丹东学校用的高铁模型 ##丹东学校教学

丹东学校用的高铁模型 ##丹东学校教学变频器输入侧功率因数低，是因为线路中存在高次谐波造成的。在电流的有功分量相等的情况下，相位角越大，无功电流就越大，这样铜损越大。1变频器输入侧功率因素低，主要原因是电路中存在高次谐波电流，增加补偿电容，在电网容量较低时，更容易出现电压的脉动，有可能损坏补偿电容。1单就改变功率因素来讲，直流电抗器优于交流电抗器。但是交流电抗器可以削弱冲击电流。（直流电抗器用在直流侧，目的是将直流电流中的交流部分稳定在某范围内，使直流部分连续，减少直流脉动。

V )(TY)、ZGG40-385(2+0)(TY) /+N < P V/ 1P、2P、、4P /1 < < < /4P < P /+N) N) 5V < < 0V 1P、2P、、4P < 0 < 5V/4P < V 85V/1P < 4P 、2P < 00)385V < < < P/440-2P 8S /1P 60DH3 < C60 0 0 P P P < < 0/8 < < /60kA-F/Pk < V(In:40KA,Imax:80kA) XSF < < / 1P、2P、、4P < P、2P、、4P ) -D P 5V < amp;nbsp;TT20 V < < 0US）/1P V/ 1P、2P、、4P /4 V/4P、、2P、1P /1P、2P、、4P /4P < DH3-A1 < 4+0） 0KA /1P < -A1 < V/1、2、3、4P A/3+1 5V < < < Imax:40KA 4p < < P、、2P、1P < 、2P、1P P < /385V/+N） V /4P、、2P、1P 5 、4P-60 0 5/1P V/1、2、3、4P < 5 3B P-385V 4P 、4P-B100 /1P < < < NPE < PE P/I/4P） SP/H/4P） VSP/I/) SP/I/4P） VSP/S/2P） 5V < /1P/2P//4P V < C GY 0V V/1、2、3、4P /1，2，3，4P < 1P,2P,,4P 、2、3、4P < P < 00S < < P < P,2P,,4P 4P < V/1、2、3、4P 4P < P、2P、、4P V/1P、2P、、4P 0V-4P 40V-4P < /1P < < +N(40KA) V < V 0/4P 5V 5V P-385V A-3 V/1P /4P < /4) B mode < < KA/320V） 0/+N IIY 1P 5V-1P 0V -4P < 4P /4P、、2P、1P P、、2P、1P 5V/4P、、2P、1P /4 5V < 2 3+1 < /3+1 -S(20KA/420) 1P < MPF < 85 RMP F RMNF < MP F 20/4P/1P < P、1P P、、2P、1P < < 5V 1P /4P、、2P、1P P P < < P..4P < P 385V/4P < < < < 2P、1P 、、2P、1P < V 1P、2P、、4P < < P、2P、、4P < 3 1P 2P 4P -1 /150KA-4P < （三相4+0） < 4P 5 25-D PE /1P < 5V < < < V 3+1)a P +NPE NPE < < M < V 10 < +NPE +NPE < D12Y2 < 4V 1P. 2P. . 4P 5 < NF 0kA +NPE < 1P、2P、、4P /1、 2、3、4P P、2P、、4P < 20V(In:100KA,Imax:160KA) 5V < 20V 1P、2P、 、4P V 1P+NPE、+NPE < .2P..4P V/1，2，3，4P F U2 M 3+1） < /50KA < 5 TS /2 < < V 1P、2P、、4P < /4P 0V/1 3 P 4P V/1、2、3、4P < V 0 V KA/4P /4P P P P V /4P < 2、3、4P < 75V < /3 P、、2P、1P Y) 4 P P < /4P < P < /4P、、2P、1P )(TY)、ZGG60-385(1+1)(TY) 5（三相4+0） P < 40V-1P -Iimp25KA 1P,2P,,4P < 2P、、4P) < 1P、2P、、4P P)(TY) 1P、2P、、4P) < P P < < /1P,2P,,4P < 、2、3、4P 85V < /2P//4P 5V P < < /4P < 1P 2P 4P P 2P 4P 1P、2P、、4P 0 P /1P.2P..4P < V 1P 2P 4P /1，2，3，4P 5V V-4P V-4P 0/4P < 、2P、1P /4P、、2P、1P < C /4P /4P < -S < 2、3、4P P,,4P-385 、2P、、4P 85V 1P.2P..4P P,2P,,4P 2P、 < < 、3、4P P 1P 2P 4P P,,4P (1P、2P、、4P) 0 < < V < P /1，2，3，4P Iimp15KA < 2，3，4P /1，2，3，4P /FM < M (TY) < 1P.2P..4P PE & Y) < P、2P、、4P P 5V < 1P+NPE、+NPE V 1P、2P、、4P 5V 1P、2P、、4P 1P、2P、、4P 4P < P、2P、、4P /1P、2P、、4P < P、2P、、4P < P、、4P < P、、4P /1P、2P、、4P 、2P、、4P 、2P、、4P P 2P 4P < P 2P 4P < /2P//4P P 2P 4P 1P 2P 4P V 1P.2P..4P C(S40) < 2P、、4P 1P、2P、、4P 1P、2P、、4P 2P 4P < 2P、、4P < .3.4P .2.3.4P < E(S) PE(S) +NPE(S) < +0) Iimp50KA V P 1，2，3，4P < V 4P 1P/2P//4P V V /1、2、3、4P < 、2P、、4P /4P < P < 0 < /4P 0V < V 1P+NPE、+NPE 1P+NPE、+NPE 2P 4P 1P 2P 4P < 、、2P、1P V 、2P、、4P < < 5V < -25 < P、2P、、4P) 85V < 1P+NPE、+NPE < 、2P、、4P） /2P//4P < kA) /1P、2P、、4P < kA) P V/1、2、3、4P V/1、2、3、4P P.2P..4P < 5V < +0) (